Menurut AECT (2005) standar kompetensi lulusan sarjana TP ada 2 keahlian yaitu ahli media pembelajaran atau school media specialist dan instructional system designer atau ahli desain sistem pembelajaran, adapun fungsinya sebagai ahli media pembelajaran adalah membantu sekolah mengoptimalkan mutu pembelajaran dengan mengembangkan
(analisis, desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, evaluasi
media pembelajaran dan sumber-sumber belajar yang tepat), jadi lulusan TP bukan hanya bisa menjadi Guru TIK atau ahli Kurikulum saja, melainkan bisa menjadi seorang programmer, contoh dalam e learning, kita bisa menerapkan e learning saat ini pada ponsel smartphone, apalagi saat ini pengguna smartphone sudah merambah pada anak sekolah dan kita bisa manfaatkan itu, bukan hanya itu saja kita juga bisa menjadi seorang pengusaha dalam dunia pendidikan, contoh : penjualan aplikasi Pembelajaran berbasis android yang kita desain sendiri dan kita bisa membuat bimbingan belajar yang kompleks sesuai kebutuhan siswa apalagi yang berbau teknologi pasti akan sangat disukai oleh siswa tersebut, dalam dunia teknologi pendidikan kita tidak hanya dibekali dengan ilmu keguruan saja tapi kita dibekali dengan ilmu kurikulum, ilmu jaringan komputer, broadcasting, ini adalah modal besar untuk kita meraih kesuksesan.
adapun peluang di era globalisasi nanti ada beberapa prospek yaitu :
adapun peluang di era globalisasi nanti ada beberapa prospek yaitu :
Prospek Teknologi Pendidikan di era globalisasi :
-
Mampu
menciptakan Knowledge Society, yaitu masyarakat yang berkeyakian bahwa
pengetahuan dan keterampilan manusia jauh lebih penting daripada sumber alam, materi
yang melimpah dan modal.
-
Pendidikan harus
berjalan secara optimal dengan fasilitas media pembelajaran.
-
Teknologi
Pendidikan merupakan sebuah kebijakan dalam menyelesaikan problematika yang ada
di dalam dunia pendidikan.
-
Teknologi
Pendidikan mampu menembus jarak ruang dan waktu dalam komunikasi di dunia
pendidikan.
-
Teknologi
Pendidikan dapat menampilkan berbagai jenis bahan audiovisual, termasuk gambar
diam, film, obyek, specimen, dll.
-
Teknologi
Pendidikan mempermudah untuk memperoleh informasi dari luar yang dapat membantu
kita dalam menghadapi masalah.
-
Teknologi
Pendidikan memberikan pengetahuan baru tentang sains dalam mengajar (Sudjana,
1990)
-
Teknologi
Pendidikan dapat mempertinggi proses dan hasil belajar yang berkenaan dengan
taraf fikir siswa.
dan tantangan TP di era globalisasi
Tantangan
Teknologi Pendidikan di era globalisasi :
-
Keterbatasan Human Skill dalam menguasai Teknologi
Pendidikan.
-
Kendala dengan
biaya atau efisesiensi.
-
Kemajuan
teknologi diiringi dengan dekadensi moral.
-
Kurangnya
sosialisi Teknologi Pendidikan di lembaga-lembaga pendidikan.
